"Pienso que todo el mundo en este país debería aprender a programar, porque eso te enseña a pensar".
(Steve Jobs)

Nuevo borrador de Especialidades: más de lo mismo

Publicado en la web del ministerio el nuevo Proyecto de RD por el que se modifican el RD 1834/2008 y el RD 860/2010 y se establecen las correspondencias entre materias del currículo anterior y de la nueva ordenación. La especialidad de Informática sigue siendo el "comodín del público" para este ministerio.

Se abre un período de aportaciones (en el mismo enlace anterior) hasta el 13 de enero. Esperamos que todos enviéis vuestras aportaciones, como va a hacer la AAPRI como asociación profesional del profesorado de Informática.

Una terapia peligrosa

Una terapia peligrosa

Continuamos con nuestra serie "La Informática es de cine", en esta ocasión con Una terapia peligrosa. Si queréis colaborar con vuestras ideas o creaciones, mandadlas a comunicacion@aapri.es.

Todos los sindicatos contra el borrador del R.D. de Especialidades

Prueba evidente del fiasco que supone el Borrador del R.D. de Especialidades, todos los sindicatos han rechazado el mismo. Os ponemos a continuación enlaces a los comunicados de prensa de los más representativos:

Los Colegios de Ingenieros en Informática impulsan una iniciativa para conocer la realidad del sector de las TI en España

Desde la AAPRI os ponemos en conocimiento de la siguiente iniciativa del Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de Andalucía: se trata de una encuesta para conocer la situación laboral del sector informático en España. Desde la AAPRI os animamos, como Profesores de Informática, actores fundamentales en la formación de los futuros profesionales de la Informática además de como profesionales del sector, a participar de esta iniciativa.
La encuesta es totalmente anónima, y los resultados se publicaran a finales de año. No lo dudes y ¡participa!

http://cpiiand.es/wordpress/?p=380

Vergonzoso: en Madrid formarán a los profesores de Tecnología para impartir la Programación

Según la noticia publicada por Expansión, "Telefónica formará a los profesores que enseñarán programación informática en Madrid". La noticia anterior que publicamos hace poco en esta web ya tenía visos de tener gato encerrado y, efectivamente, aquí asoma la patita. Esto es como formar a los cirujanos plásticos en neurología para hacer operaciones de cerebro, ¡teniendo neurólogos en plantilla! ¿Qué intereses hay para tomar una decisión tan disparatada?

Por supuesto, la AAPRI condena completamente una medida como ésta y, como lleva pidiendo desde sus inicios, la asignatura de Informática debe ser atribuida al profesorado de Informática, pero no porque "yo lo valgo", sino porque así ocurre con todas las asignaturas menos con la Informática. Repetimos: ¿qué intereses ocultos hay para que sólo con la Informática ocurran estas cosas?

La AAPRI, como parte de la Plataforma Nacional de Asociaciones de Profesores de Informática (PNAPI), tomará las medidas oportunas para frenar esta injusticia laboral que, no lo olvidemos, no sólo perjudica a unos trabajadores tan profesionales y válidos como los de cualquier otra especialidad, sino también y especialmente al alumnado que no podrá recibir una educación de calidad.

Los colegios de Madrid impartirán clases de Programación

Según noticia publicada en El País, los alumnos de Enseñanza Obligatoria Secundaria (ESO, jóvenes entre 12 y 15 años) que estudien en la Comunidad de Madrid tendrán una nueva asignatura obligatoria que no existe en ninguna otra autonomía: Programación. Su temario incluirá la creación de webs, aplicaciones para móviles y juegos.

La mala noticia, como siempre, es que no se cuenta para impartirla con el profesorado de la especialidad de Informática, sino con los de Tecnología, que deberán pasar por un plan de formación específico. ¿Y por qué no con los de Latín, si habría que formarlos igualmente? ¿Por qué no contar con cualquiera que quiera impartirla, sea cual sea su especialidad, con tal de que se forme? Si se escoge la especialidad de Tecnología es porque se piensa que deben ser los profesores de una especialidad determinada. ¿Por qué no los de Informática? Algún día nos lo aclararán... (¡ja!)

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