Aprender a programar, programar a aprender

El periódico El País, en su edición de la Comunidad de Madrid, publicó el pasado día 11 el artículo Programar a aprender, donde se defiende la importancia en el desarrollo del alumnado del aprendizaje de la programación, y los beneficios en otras áreas como las Matemáticas.

El artículo merece una lectura, porque si bien estamos de acuerdo en el planteamiento inicial (la importancia de la programación), no podemos estar más en desacuerdo en la forma en que tal cosa debería implantarse según los políticos de turno o los profesores no especialistas:

Un convencido Jorge Moreno [coordinador TIC para ESO y Bachillerato Internacional en la institución SEK] asiente y apostilla que habría de concebirse como una transversal.

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