Para comenzar, hay que decir que las reivindicaciones de la AAPRI persiguen equiparar al profesorado de Informática con el resto de las especialidades, nunca quedar por encima. Pero es que, en segundo lugar, debemos destacar que en la Comunidad Valenciana sí han visto la necesidad de impulsar realmente la Informática, creando el departamento correspondiente, asignando las coordinaciones TIC al profesorado especializado, y proponiendo al gobierno central la obligatoriedad de la asignatura en la ESO y el Bachillerato. Si en Andalucía consiguiéramos esto, simplemente nos estaríamos equiparando a la comunidad actualmente más avanzada en este tema.

Para los excépticos, léase la ORDEN de 4 de junio de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se crea el departamento didáctico de informática en todos los institutos de Educación Secundaria de la Comunitat Valenciana de titularidad de la Generalitat, así como las declaraciones en prensa del conseller de Educación de dicha comunidad (15 de septiembre de 2010).